怎么让qq宠物出来(qq里面的宠物怎么设置)

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怎么让qq宠物出来(qq里面的宠物怎么设置)

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本文字数约为:5810字

大约阅读时间:7分钟

本文的部分:

01.患者很可能遭受过人际创伤

02. 饲养宠物对患者有利也有弊

03. 如果你真的想养宠物,父母应该这样做

现在,很多年轻人都喜欢养宠物。动物的陪伴给很多人带来了精神上的慰藉。

那么当患有抑郁症、躁郁症、强迫症的孩子想要养猫、狗等宠物时,家长应该满意吗?

很多家长都是矛盾的。不要养,因为怕孩子情绪波动,与父母争吵,病情加重;留着吧,觉得家里多了一只动物就会有很多麻烦。

事实上,饲养宠物对于抑郁症、躁郁症、强迫症患者来说既有好处也有坏处。家长应在深入了解后与孩子一起做出决定,以免给孩子造成叠加的心理创伤,改善亲子关爱。关系。

01.患者很可能遭受过人际创伤

孩子患上抑郁症、躁郁症、强迫症后,很多家长都非常着急,几乎愿意尝试任何有利于孩子康复的方法。

有家长在网上了解到“伴侣动物疗法”,表示很多抑郁症患者如果经常接触小动物,可以获得积极的情感体验,从而缓解抑郁症,减少病情。

有的家长本身也喜欢养宠物,有精力、有条件。他们一看到这个声明,可能会立即采取行动。

但也有一些家长感到沮丧。他们对宠物没有感情,甚至可能还有点厌恶。有些家长可能有洁癖,受不了宠物的气味,更担心宠物会把家里弄得乱七八糟。

而且,这些家长很担心,孩子只是一时兴起,却无法真正尽到养宠物的责任。比如,孩子只负责和宠物玩耍,但宠物的吃、喝、看病都交给父母。父母忙于工作和照顾生病的孩子,可能根本没有精力。

事实上,无论父母对饲养宠物持何种态度,都不应该仅仅根据自己的意愿做出决定,更不应该盲目采用“伴侣动物疗法”。因为这件事并没有那么简单。

首先,为什么患有抑郁症、双相情感障碍或强迫症的孩子想要养宠物?

图片来自网络

孩子生病这一事实意味着他们在成长过程中叠加了很多心理创伤,尤其是社交方面的创伤。

他们在与同龄人相处时,很可能有谄媚的性格,会情不自禁地迎合别人,希望得到同学、朋友的认可。但越是迎合,就越容易被“捏成软柿子”,越容易在人际交往中遭受叠加的心理创伤。

我们在诊所里遇到过很多孩子。他们心地善良,渴望用真心换取友谊,却屡次遭到同学的嘲笑、排挤,甚至利用。有的孩子对朋友的一切了如指掌,视对方为“最好的朋友”,对方却转身说出秘密,并和别人一起取笑、嘲笑,甚至告诉别人自己不尊重。她根本就不是朋友,更别说是“女朋友”了。

这些事件给患者造成了很大的心理伤害。他们感到委屈、愤怒、感到侮辱和背叛。于是他们心灰意冷,对周围的人产生了扭曲的认知,认为“学生都是伪善者,‘人面兽心’‘人心险恶,根本就没有好人’。”与人打交道太累,容易受伤,内心充满恐惧和抗拒。

如果在外面得不到友谊,家里不还有父母吗?但事实上,很多孩子渴望得到同龄人的认可,形成讨人喜欢的性格,因为他们在家里缺乏父母的陪伴,父母一直忽视他们的情感诉求。他们感到孤独。

有的家长甚至会打骂孩子,采取粗暴的教育方式。孩子们希望远离父母,更不可能寻求父母的陪伴。

即使在患病之后,父母有意识地多花时间陪伴孩子,但仍然很难真正走进孩子的内心,总是无意识地说出“正确的废话”,不断伤害孩子。

比如,很多父母总是说“你要坚强”、“你要乐观,凡事都往最好的方面想”、“不要给自己压力”、“我们都和你在一起,你为什么这样”仍然皱着眉头”等等。事实上,孩子听到这些话会更恼火。

所以,在这样的情况下,很多孩子希望养小动物陪伴自己,排解孤独和抑郁,也是完全可以理解的。

动物不会说“正确的废话”,并提供无害的陪伴。孩子还可以和宠物说话,满足一部分说话的需要,一定程度上缓解负面情绪。当孩子与猫、狗互动时,比如抚摸猫、吸吮猫、遛狗,他们也能体验到积极的情感体验。

而且,很多抑郁症、躁郁症、强迫症患者,尤其是抑郁症患者,常常会陷入自我否定,感觉自己没有存在的价值,就像废物一样。当他们照顾宠物,比如给宠物喂食、洗澡时,他们会感觉自己就像宠物的父母一样,动物也会对他们撒娇、可爱。

这会让孩子真正感受到自己是被需要的,是宠物唯一可以依靠的人,从而获得一些价值感和存在感。这相当于局部创伤自愈的过程。

此外,有些孩子养了宠物后,会在网上与其他宠物主人交流,分享养猫养狗的有趣故事。当他们出去遛狗时,也可能会遇到其他狗主人,互相友好地打招呼、聊天,其他人也会称赞他们的孩子让他们的狗保持健康和可爱。

这些过程可以帮助孩子恢复一定的社交技能,减少对社交互动的抵制,甚至结交志同道合的朋友。事实上,它可以逐渐地、部分地修复他们过去在人际交往中所遭受的叠加的心理创伤。

02. 饲养宠物对患者有利也有弊

上面我已经概述了养宠物的好处,那么您是否想尽快把宠物带回家,孩子的病情就会得到缓解呢?

不过接下来,我就要开始“泼冷水”了。给患有抑郁症、躁郁症、强迫症的孩子养宠物其实存在很多隐患。如果处理不好,病情甚至会变得更加严重。

很多患有抑郁症、躁郁症、强迫症的孩子,自理能力和自律能力都比较差。很多家长的担心不无道理:孩子只负责和宠物玩耍,宠物的起居、饮食、就医等事务都有人照顾。扔给父母吧,真正的“铲屎官”才是父母。

或许这一点很多家长还是能承受的。毕竟,他们热切地爱着自己的孩子,能够克服很多困难。

然而,许多孩子在生病后会出现严重的情绪波动。当他们高兴的时候,他们会和宠物一起玩耍,对小动物非常友善。然而,当他们生气、烦躁时,可能会将负面情绪发泄在宠物身上,甚至会对动物做出残忍的行为。

那么动物可能会受到伤害,更重要的是,当孩子的情绪稳定下来后,他们会非常自责、愧疚,“动物是无辜的,我怎么能打它呢?”,进而陷入更深的自我消极。

如果孩子反复虐待宠物,宠物可能会转而攻击孩子,引发一些更极端的事件,给孩子造成重大的心理创伤。

我们见过的一位患者文音被诊断出患有双相情感障碍。她非常喜欢小狗,所以她的父母买了一只宠物狗只是为了取悦她。闻音很高兴,经常和小狗一起玩耍,还给它打扮得漂漂亮亮的。

但当她心情不好的时候,她就忍不住把怒气发泄在小狗身上,对它又打又踢。事后,她也很后悔,对小狗更加友善,但下次脾气一上来,她就忍不住了,这样的事情屡屡发生。后来小狗看到她就浑身发抖,再也不想靠近她了。

文音的父母也觉得女儿不对,多次批评她,但文音却无法改掉这种行为,以至于父亲每次看到女儿打狗都会忍不住对她大吼大叫,甚至还打了她。

有一次,小狗终于受不了虐待,狠狠地咬了闻音。闻音顿时情绪失控,“哼,你个混蛋,大人欺负我就算了,连你也欺负我!我打不过先生,我也打不过你吧!”

她紧紧抓住小狗,狠狠地打了它一拳,结果它死了。闻音大惊,回过神来,但小狗的生命已无法挽回。这件事给她造成了很大的心理创伤。她感到非常痛苦并感到内疚。

其实文音并不是一个冷暴力的人,她对小狗充满了感情,只是她承受了太多叠加的心理创伤,她很难控制自己的情绪。

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而且,现实生活中的她也很郁闷。母亲经常打骂她,但她却无力反抗。心里的负面情绪没有有效的方法来释放,所以她不断地积累。

当她面对比自己弱小、可以被她操纵的人时,如果情绪激动,失去了部分理智,就很容易把愤怒和委屈发泄到小狗身上,对它施暴。

因此,如果孩子情绪波动剧烈,有时会发脾气,在家乱扔东西、打人,那么养宠物就应该更加谨慎,避免像上面的例子那样造成重大的心理创伤。

当然,有的孩子不但不虐待动物,反而一直非常喜爱它们,建立了深厚的感情,从心底里把宠物当作自己最亲密的家人。这种情况比较常见。

然而,我们都知道大多数宠物的寿命都相对较短。例如,猫和狗最多只能活10年。如果没有得到适当的照顾,在此期间仍然存在很大的丢失、被盗或重病死亡的风险。

当这些事情发生时,尤其是丢失或者非自然死亡,即使是心理健康的儿童和成人也会感到非常难受,需要一段时间才能恢复,更不用说精神障碍患者了。还会造成很大的心理创伤,使病情恶化。

还有一种情况值得关注。

有的孩子原本只说要养一只动物,结果却收养了一只又一只,非理性收养流浪猫狗,甚至养了十几只、几十只,家里已经容纳不下了。

我们曾经治疗过一位被诊断患有双相情感障碍的患者。在她患病心情低落的时候,一只猫陪伴在她身边,给她带来了很多精神上的安慰。但随后,她受到打击,感到绝望和愤怒,不理智地将情绪发泄在猫身上,结果把猫打死了。

她很后悔,很愧疚,很自责。出于弥补过错的心理,每次看到流浪猫,她都会忍不住想把它们带回家照顾。这样,她的心情就会好一些,感觉自己被关心了。看着周围喵喵叫的流浪猫,她也很满足。

慢慢地,她收养的流浪猫越来越多,严重影响了一家人的生活。家人反对她继续领养,她却哭闹不已。

这实际上是一种非理性的成瘾行为,其背后叠加的是心理创伤,以及收养宠物所带来的病态的积极情绪体验。

2015年,我接受媒体采访,分析了“老太太收养50多只流浪狗”的新闻。这位老太太其实就是典型的上瘾行为。

收养大量流浪猫狗不仅会给家庭生活带来麻烦,还可能影响邻居,甚至引发邻里矛盾,可能给孩子造成新的叠加心理创伤。

03. 如果你真的想养宠物,父母应该这样做

因此,养宠物对于患病的孩子来说既有好处也有坏处,到底该不该养呢?

如果是的话,如何才能扬帆起航,避免弊端,帮助孩子更快康复呢?

以下是给患者家长的一些建议:

首先,家长要掌握心理心理学的科学知识,了解孩子患病背后的深层次原因,特别是心理根源。这样才能真正了解孩子渴望养宠物背后的心理活动。

其次,家长加强自我反思、改变和提高非常重要。

如上所述,孩子之所以生病,意味着他们受到了很多叠加的心理创伤,其中很多往往来自于过去父母不当的教育方式。也就是说,亲子关系是比较僵化的。

家长应该有意识地改善亲子关系和家庭关系,这相当于有效的自助家庭治疗。比如,家长可以有意识地去了解,自己到底做了哪些事情给孩子造成了心理伤害?找到后,最好真诚地向孩子道歉,并继续做出改变和改进。

这种自助式的家庭治疗可以明显缓解孩子的病情,减少孩子的情绪波动,让孩子变得更加理性、平和,从而尽可能避免在饲养宠物的过程中产生心理创伤。

第三,亲子关系明显改善后,家长会用积极沟通三部曲——共情、倾听、积极引导与孩子讨论是否养宠物。

这种讨论才是真正的讨论,而不是父母把自己的想法强加给孩子,试图说服孩子。家长可以分析养宠物和不和孩子一起养宠物的利弊和风险,最终给孩子选择的权利。

如果能做到这一点,孩子很可能感受到父母真正的改变,甚至用敬佩的目光看着父母,这将有助于亲子关系的进一步改善。

当然,父母尊重孩子的决定并不意味着一味地纵容孩子。家长也要有底线思维,提前和孩子做好三章。例如,父母应该与孩子明确约定饲养宠物的数量以及照顾宠物的分工。如果孩子和家长违反协议,会受到什么处罚或采取什么措施。比如,宠物最后只能送给别人。

不过,家长也不应该把饲养宠物的事情全部交给孩子。既然孩子喜欢,家长就可以积极参与、分享,与孩子建立共同话题。一起照顾宠物也算是一段快乐的亲子时光,大大增进了孩子对宠物的了解。父母的认可。

亲子协议的三章可以帮助孩子培养责任感和自律感。这些优秀的品质对孩子的一生都是有益的。

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第四,患病的孩子渴望养宠物,这可能意味着他在人际交往中受到了叠加的心理创伤,同时也暴露出孩子在人际交往能力上可能存在一定的缺陷。

一方面,家长可以积极处理和修复这些创伤,孩子的权利应该得到保障。另一方面,家长可以和孩子深入谈论人际交往的技巧和规则。包括最常见的黄金法则、反黄金法则、白金法则。

黄金法则是“己所不欲,勿施于人”。掌握这条法则的人情商高,懂得换位思考,与人相处时彬彬有礼、尊重他人。

反黄金法则意味着“像我对你那样对待我”。这条法律强调双方平等,这并没有错。但如果你总是用自己的标准来衡量别人,认为别人也必须像你付出过的那样回报你,你就会很容易失去理性。

当别人做不到的时候,我们就会感到悲伤、愤怒,从而引发人际矛盾和冲突。这是人际关系中冲突和冲突的最常见原因。

白金法则指的是“你怎样对待别人,你就怎样对待别人”。这个规则是一把双刃剑,必须处理得当。

对于身心健康的成年人来说,运用白金法则可以更容易获得他人的认可,帮助他们实现自己的目标。

但对于青少年,尤其是有精神障碍的青少年来说,他们很容易压抑自己的真实感受,刻意迎合、取悦他人。这种“讨好性格”往往会加重心理压力,更容易被欺负。

因此,白金法则实际上指的是一种待人处事的智慧。就是在不触及自己内心为人处事原则的情况下,适当满足他人的心理诉求,建立和谐的人际关系,避免不必要的冲突。但对于青少年来说,这个数字有点高。

因此,我建议家长在教育孩子和青少年时,让孩子掌握黄金法则。并引导孩子注重自我提升,同时加强自我反省能力,更妥善处理人际关系,必要时学会保护自己。

如果发现孩子在人际交往中走向了“反金科玉律”的极端,或者刻意讨好别人,一定要及时关注,积极引导,避免孩子继续遭受相关叠加的困扰。心理创伤。

另外,成人世界中的一些人际交往规则并不一定适合青少年,甚至可能造成心理伤害。

我们遇到了一位患者的父亲。他在职场摸爬滚打多年,自认为自己很擅长处理人际关系,于是他把自己掌握的技能告诉了儿子。

然而,儿子的社交圈子特点与父亲的职场却截然不同。继承父亲的风格后,他反而受到同学的排挤和忽视。他的内心受到了伤害,甚至对父亲产生了强烈的负面情绪。

第五,如果最终决定养宠物,家长一定要提前给孩子打“心理疫苗”,针对宠物的死亡、意外丢失等情况,引导孩子理性、积极对待。

当这种事情真的发生时,家长一定要理解孩子的悲伤,千万不要说“只是宠物死了又怎样?”,否则可能会给孩子造成心理创伤,导致亲子关系恶化。

父母需要换位思考孩子,倾听他们的感受,引导孩子释放悲伤的负面情绪。如果条件允许,家长甚至可以和孩子一起为宠物举办“葬礼”,并立碑供孩子悼念。

父母重视孩子的感受,讲道理,会让孩子更加认可父母。家长要不断提高,努力真正走进孩子的内心,与孩子建立“师友”的关系。

很多青少年患者其实渴望和父母成为好朋友、好兄弟,希望父母成为自己的良师益友,但现实中父母与孩子之间始终存在着无形的代沟,孩子们对此非常失望。

这对家长的要求确实很高。希望家长跟上时代和孩子的步伐,了解孩子的兴趣爱好,有时“不耻下问”,虚心向孩子学习自己圈子里的一些网络热点、互联网知识等

当孩子得到父母足够的情感沟通和关注时,失去宠物的痛苦就会逐渐消退,走出宠物死亡的阴影。

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