什么叫提示语(最具体)(什么叫做提示语)

本篇文章无忧网将为大家介绍什么叫提示语(最具体)(什么叫做提示语?)，下面一起来详细了解一下吧。

什么是提示？我们一起看看。 “您好，欢迎光临”，这句话是不是很熟悉？没错，这句话出自《西游记孙悟空三打白骨魔》这一集。当时白孙悟空想出了这样一个计谋，那就是冒充唐僧，然后骗取唐僧的信任，最后杀死唐僧。

本文目录一览：

1.什么是提示？ 2. 中文提示是什么意思？ 3.什么是中文提示？ 4.什么是提示？例如5.什么是提示？

什么叫提示语

什么是提示

什么是提示？写作提示要求：紧扣主题，倾向明确；语言简洁，注意精炼用词；语言得体、语气委婉、友善、富有人文关怀，让人愉快地接受；善用修辞，兼顾内容与形式。让我们看看什么是提示。

什么是提示1

提示是描述人物说话时的表现，提醒当前的情况。

例如关于库的提示：

1、带走很多知识，留下一本好书。

2、静静地吸吮知识的源泉，展现学习的本色。

3、风流不在于雄辩，而沉默则意味深长。

4、目视古今中外，耳须静一时。

扩展信息：

写作提示要求：紧扣主题，倾向明确；语言简洁，注重词语的锤炼；语言得体，语气委婉、友善，充满人文关怀，让人能愉快地接受；善用修辞，兼顾内容和形式。

通过巧妙的词语排列，重复发音和语义，使人印象深刻，如“让你的随地吐痰像你的演讲一样优雅”、“人们保护绿色，绿色保护人们”、“不要只是因为有趣才故意‘撕’”、“可以玩游戏，但不能玩游戏；游戏不是生活，生活也不是游戏（网吧）”等等都属于这一类。

1、提示是指对话中除人物所说的话外的启发性、说明性文字，包括人物说话时的面部表情、动作、语调、神态、心理等细节。读者可以凭借提示想象人物的各种形态，了解人物复杂的思想、感情和性格特征。

2、提示是人物对话的点睛之笔。正是有了提示，文学作品中的这些人物才更加生动、传神，各具特色。提示的使用不仅训练了学生的语言实践能力，而且丰富了学生的情感体验，提高了学生解读课文的能力。

提示一般有三种，分别置于演讲内容之前、中间和之后。喜欢：

王小明高兴地说：“今天天气真好！”

“你在看哪里？”爸爸严厉地说：“我再跟你说吧！”

什么是提示2

提示是描述人物说话时的表现，提醒他们当前的情况。写作要求：紧扣主题，倾向明确；语言简洁，注重措辞的锤炼；语言得体、语气委婉、友善、富有人文关怀，人们能够愉快地接受；善于运用修辞，兼顾内容和形式。

“路上小心！”妈妈关切地催促道。

提示是指对话中的词语，包括人物说话时的面部表情、动作、语调、神态、心理等细节。读者可以借助提示想象人物的各种心情，体会人物复杂的思想、感情和性格特征。

提示是人物对话的点睛之笔。正是因为有了提示，文学作品中的这些人物才显得更加生动、生动，而且各有特色。提示的使用不仅锻炼了学生的语言实践能力，丰富了学生的情感体验，也提高了学生的文本解读能力。

拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，从而可以增加提示的审美效果。由于拟人化手法的运用，内容变得更加真实、具体、生动、感人。收到的效果是一个简单的语句。高不可攀。

什么是提示3

1. 旁白和提示

百度百科对叙述有这样的定义。一是影片的术语：旁白是影片中一种独特的使用人声的方式。屏幕外的人声叙述、表达情感或讨论影片中人物的故事情节和心理。通过叙述，可以传达更丰富的信息，表达特定的情感，启发观众思考。旁白也是画外音的一种；二是戏剧名词：剧中人物评论对手的言行，

表达自己内心活动或直接向观众讲话的台词。在中国戏曲中，称为“打告白”。今天我跟大家聊的话题之一就是提示，它有点类似于旁白，只不过是发生在对话中。它可以说明人物的心情、观点、态度和背景。通过阅读提示，读者可以快速掌握文中人物的思想和情感。

2、提示功能

写作时，我们常常忽视了对话中提示的作用。请看一个例子：

某街上发生车祸，两名受害者下了车：

对话（一）：简单对话

A：你撞到我的车了

乙：是的

答：你没看到吗？

乙：是的

答：你想付钱给我

乙：是的

这是一场没有任何暗示的对话。因为没有提示，读者此时看不到两人之间有什么情绪。看完之后没啥感觉，也不知道题主在做什么。然后添加提示后：

对话（二）：和平解决

A怒道：你撞我车了！

B抱歉地说：是的。

A缓和了语气说：你没看到吗？

B搓了搓手，看了一眼车里的孩子，不好意思地说：是啊

A转过头，看到车里有一个小孩。他沉默了一会儿，说道：你付钱给我。

B赶紧跑到车后排，拿起钱包，数了数，说：有。

添加提示后，对话内容依旧，但结果却大不相同。一个一开始很生气，另一个之前也犯了错误，通过自己的努力，这场交通事故最终得到了和平解决。我们再看一下第三个提示：

对话（三）暴力冲突

A跳下车，跳到B面前，生气地说：你撞我的车了。

B恶狠狠地看着A说：是啊。

A大声喊道：你没看到吗？

B轻蔑地看了A一眼，从鼻孔里挤出两个字：是

A声音更大了，用拳头敲着B车的车灯：你付钱给我。

B听完A的话，赶紧打开车门，用力关上，冷笑道：是啊。

A见B要逃跑，一把抓住了B的衣领。

两人扭打在一起。

添加了不同的提示，结局也完全不同。从两个“无法理解”的人到“和平解决”的人再到“暴力冲突”的人。同样的对话，因为加入了不同的提示，却有着完全不同的结局。可见，提示在对话描述中发挥着巨大的作用。

3.提示的位置

在对话的描述中，根据文章表达的需要，提示的位置也有所不同。一般分为三个位置。

1. 提示优先

猴子们[拍手鼓掌]说：“好水，好水！原来这个地方远在山脚下，直达大海的波浪。”并说道：“有本事的人，进去找源头出来，不伤身体，我就拜他为王。”他喊了三声，突然看见一只石猴从人群中跳出来，大声喊道：“我进去，我进去！”真是一只猴子啊！还有他——

——《西游记》

2.中间有提示

（1）“什么？”她说：“你是说你今天要出差？我为什么不提前知道？”

（2）“我们哪里有捷径？”采山人道：“不也和你一样吗？”

——“山地运输车”

3、后面提示：

（1）“我们哪里有捷径？不是和你一样吗？”山里的工人问道。

(b) '是的，我是最大的。 “我怕父亲告诉我哥哥，所以就急着这样说。

（3）“无论发生什么，我都会永远和你在一起！”他坚定地站起身来，朝着废墟走去。

四、使用提示

既然提示如此重要，那么我们在实际的写作过程中该如何使用呢？以铁凝《希望》中的对话为例：

1.添加动作

（一）“妈妈！”我大喊一声，跑进厨房。

提示后，“喊”“奔”两个字表达了我的焦急和兴奋。

2.呈现人物心理世界

“可是……还有半个小时的路程。”我嘀咕着，心想，你为什么不看看窗外呢？

“咕哝”这个提示表明了我对妈妈反应的不满。

3、描述人物的状态

“那就休息吧。”妈妈说完，只听见吱呀一声，原来她正在热油锅里放蒜苗。

4.增添风度

“你没说，是爸爸说的。”这话一出口，我脸就红了。因为我没有看到爸爸，也没有人告诉我该炖什么肉。

提示的“脸红”表达了我的“伎俩”被妈妈揭穿后的风范。

5.推进剧情

伯纳德夫人：（长长地叹了口气关上门）谢谢杰奎琳！我们去看看她吧！

杰克：（边走边说）妈妈，明天游击队叔叔会来吗？

—— 高尔基“半支蜡烛”

“关上门，长呼吸”和“边走边说话”的提示推动了故事情节的发展。

如果说在一篇文章中，对话能让文章立起来、活灵活现，那么提示则会让人物更加丰满、生动。

我的创作：

请写一段关于两个同学不小心撞到的对话。要求使用相同的对话内容，添加不同的提示来表达不同的结果。

名师推荐：

1、高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》

2、余华《许三观卖血》

3、铁凝《哦，香雪》

语文中的提示语是什么意思

1、采用双句式准备提示，朗朗上口，和谐悦耳，给人以美感，易于记忆。

2、利用同音异义词、同音异义词，赋予词语、句子不同的含义，从而收到耐人寻味的效果，增加表达的层次和丰富性，使词语的意义由浅入深。回味无穷是一种有效的创作手法。

3、运用对比手法写出的提示给人留下深刻的印象和启发，句子富有指导性，发人深省；每一个字都令人兴奋又警惕。

4、拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，从而增加了提示的审美效果。由于拟人化手法的运用，使内容变得更加真实、具体、生动、感人，收到的效果是纯粹状态所无法达到的。

5、用经典短句、诗歌、名言、寓言、成语等作为提示，使人产生亲切感。作为提示，有利于赢得人们的青睐并迅速传播。

6.

采用日常流行、简单的口语、俗语作为提示，这种提示给人一种随和、亲切的感觉。看似朴素，实则原创。

语文中什么叫提示语

中文提示是指：除对话中人物所说的文字外，是揭示性、解释性的文字，包括人物说话时的面部表情、动作、语调、神态、心理等细节，并能理解人物复杂的思想感情和性格特征。

提示是人物对话中的点睛之笔，使文学作品中的这些人物更加形象、生动、独特。读者可以借助提示想象人物的各种状态。提示一般不表明作者的主要意思，仅起到提醒作用，提醒读者注意以下内容。

什么是提示语？举个例子

提示是叙述和描述人物说话时的表现，提醒他们当前的情况。

例如关于库的提示：

1、带走很多知识，留下一本好书。

2、静静地吸吮知识的源泉，展现学习的本色。

3、风流不在于雄辩，而沉默则意味深长。

4、目视古今中外，耳须静一时。

扩展信息：

写作提示要求：紧扣主题，倾向明确；语言简洁，注重词语的锤炼；语言得体，语气委婉、友善，充满人文关怀，让人能愉快地接受；善用修辞，兼顾内容和形式。

通过巧妙的词语排列，重复发音和语义，使人印象深刻，如“让你的随地吐痰像你的演讲一样优雅”、“人们保护绿色，绿色保护人们”、“不要只是因为有趣才故意‘撕’”、“可以玩游戏，但不能玩游戏；游戏不是生活，生活也不是游戏（网吧）”等等都属于这一类。

什么是提示语？

提示是叙述和描述人物说话时的表现，并提醒他们当前的情况

提示的格式：

1.双重形式

编写提示时最常用的是双句的使用，如“呼出的是烟，害人；吸入的是毒，害己”、“坐在青草地上抱怨，涂抹白墙随意”、“快乐出门，平平安安回家”、“带走一肚子知识，留下一架好书”、“只带走一肚子诗书，不留遗憾”、“一支烟烧尽修身，半口痰羞辱斯文”等等。这种提示有节奏有韵律，读起来朗朗上口，和谐悦耳，给人以美感，易于记忆。

二、谐音双关语

就是利用同音异义词、同音异义词，赋予词语、句子几层不同的含义，从而收到耐人寻味的效果。比如公共厕所里的提示“快来，快走”，用优雅的寓意让如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提醒，“珍惜我，从一点一滴做起！”水的内涵：要“关”（注重）一点一滴，从一点一滴做起。再比如草坪提醒写着“小草有生命，请在你的脚下保持绿色”，警告叫你“在你的脚下”，请保持你的脚下绿色（慈悲为怀），你想，绿油油的小草，你怎么能忍心去踩吗？用双关语作为提示，可以增加表达的层次和丰富性，词句有浅有深。回味无穷是一种有效的创作手法。

3、比较法

采用对比手法写出的提示，往往能给人深刻的印象和启发，如“一棵大树可以结出数千根火柴；一根火柴可以毁掉数千棵大树”（森林防火提示语）、数字的比较等。令人震惊；又如交通警示词“为司机滴一滴酒，为亲人流两行泪”、“喝几滴美酒，无数血泪”，感慨万千。句子富有教益，发人深省；这些话令人兴奋又警觉。

4、拟人修辞

拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，从而增加提示的审美效果。比如“把脏东西喂给我吧，地球妈妈刚换上干净的衣服就说——垃圾桶”、“谢谢你给我的爱，我这辈子都不会忘记——小草说的”、“我的胃口是很大，吞掉所有的果皮和纸屑”（垃圾桶），“晚上我会照顾你，黎明时你会照顾我——走廊灯说”。由于拟人化手法的运用，使内容变得更加真实、具体、生动、感人，收到的效果是简单陈述所无法达到的。

5. 古典语言

就是用经典短句、诗歌、名言、寓言、成语等作为提示。编撰时可以直接引用，例如：保护耕地的口号“但留一寸土，留给子孙耕种”，是《曾光贤文》中的名句；辛苦了”、“一粥一饭来之不易”，大家都耳熟能详。还可以用模仿修辞来改变个别词句，如：花坛提示“花儿值得欣赏，须赏之，勿折花空枝来赏”，即用那句名句“花开时须折，勿待无花”“空枝断枝”，用又如“孩子学习时要安静，邻居休息时要安静——，注意安全，不要大声喧哗”、“不要大声喧哗”。 “高处被‘淋’，爱邻居就是爱自己”等等，一点点的成语就会变得耐人寻味。提示。经典语言朗朗上口，熟悉又亲切。作为提示，有利于赢得人们的青睐，也有利于快速传播，而且易于阅读。

6. 语言简单

就是用日常流行的、简单的口语、口语作为提示。有的自然友善，如“远亲胜于近邻，近邻胜于对门”、“不喝酒，喝醉了是什么滋味”等随地吐痰，说起来容易做起来难”；某餐厅有提示，建议人们待客后把剩下的菜带回家，不要养成浪费的作风。内容是：如果你吃不下，请走俗语的本义是“太多”、“吃太多了”，而这里用直接的意思来代替俗语的本义，真是有趣。这样的提示给人一种随和、亲切的感觉，看似没有任何装饰，实则别具一格，体现了“平淡的谈话就是真理”的创作意境。

7. 押韵公式

就是用两个或两个以上字数、韵律相同的句子作为提示。比如“小草对你微笑，路请绕道”、“花草间微笑，园外赏其姿”、“邻里邻里变心，常来常去，情谊深厚，年复一年相伴，一代又一代人的心更近了。”这种公式并不是经典的句子，而是自己设计的。其主要目的是使其易于阅读和记忆。此类提示所传达的信息往往是比较直接、简洁、清晰的，也可能因此而失去部分内涵和回味。

8. 幽默

利用幽默的手法，让内容更容易被观众接受，让人会心一笑，受到启发，留下深刻的印象。比如“我体弱，受不了你大脚的亲吻——小草”、“草香浓浓，别醉在我怀里——小草”、“距离产生美丽，请拒绝亲密接触（保护草坪）”，人们对这种善意的幽默不禁会心一笑，并在回味中汲取教训。

九、单词排列

正是通过巧妙的词语排列，造成发音和语义的循环，让人印象深刻，如“让你的随地吐痰像你的演讲一样优雅”、“人民保护绿色，绿色保护人民”， “不要害怕绿人，因为如果有趣，你就会故意‘撕’”、“你可以玩游戏，但你不能玩游戏；游戏不是生活，生活也不是游戏（网吧）”等都属于这一类。

10.提问技巧

就是以问题为提示，引发人们的思考，增强吸引力。比如“现在，人类渴了，有水喝；将来，地球渴了，会怎样？”想法新颖，问题巧妙，发人深省。

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