初二的学生上课老打瞌睡咋办(初二孩子上课就困怎么办)

本篇文章无忧网将为大家介绍初二的学生上课老打瞌睡咋办(初二孩子上课就困怎么办)，下面一起来详细了解一下吧。

如果学生在课堂上感到困了怎么办？ 1、教师可以通过提问的方式引导学生思考问题，从而激发学生的学习兴趣。例如，老师可以问：“你认为你最大的优点是什么？” “比如，你认为自己最大的缺点是什么？” 2、老师可以根据学生的情况设定一个目标，然后让学生在这个目标的基础上努力去实现。

一、学生上课在课堂上老是睡觉，有什么好的解决办法吗？

高质量回答1：

一个班已经毕业的学生，有一句话我认为可以提供很好的解决方案

首先回放事件：

这是九年级一维二次方程解方程练习课。通常，这种课基本上都是学生练习，然后公布正确答案，然后进行下一批练习，就很无聊了。直到那一天，我使用了一点策略和一个强大的软件。

初中数学教师应该很容易理解教学策略的安排。刚才第一组练习中，我在黑板上写下了四个方程。很简单。检查，限时完成+1分，检查很快，基本上一看就可以判断。这套练习简直就是给班上尖子生的加分。

第二组练习，中级题，小组比赛完成，实行互检制度。班级里有五个小组。第一组检查第二组，第二组检查第三组……以此类推，全部正确，该组即可加分。

第三组练习中，互相提问来考验对方。规定一元一次方程的系数不能超过20（以降低计算难度）。

上图就是关于这个链接的。

哦！对了，那节课是下午第一节课，最容易睡觉的时间。

然后剖析：

我认为学生睡觉的重要原因之一是，在那个时刻，睡眠比其他事情更重要。当每个人面临很多事情的时候，内心的价值观会自动优先考虑这些事情。

假设一个学生把玩手机游戏列为重中之重，除非身体承受不了，他肯定不会睡觉。

价值观的形成需要较长时间，但在短时间内可以暂时发挥影响力，这也为防止学生上课睡觉提供了可能。请注意，这可能是唯一的可能，那就是让Classes 有吸引力。

在上面的案例中，整个课堂设计其实类似于一个游戏活动。第一套练习相当于新手村，第二套练习相当于中级boss，第三套练习相当于PK。在这些因素的加持下，学生可以获得类似于玩游戏的成就感，以及由此产生的成瘾感，借助课堂奖励的快速反馈，失败了还可以重新开始。因此，在这门数学课上，练习的优先级被短暂地提高了。

那么我们已经可以有一个思路来解决学生上课睡觉的问题，那就是调整教学设计，适应学生的价值观，实现替代。

好答案2：

清风老师目前正在帮助很多班级整改此事，效果出奇的好！你不妨尝试一下，一张图，一堂课，一场演讲。当然，后期还需要你的监督和坚持。如果其他科目能配合就更好了。

学生在课堂上打瞌睡，尤其是初三。听老师讲课的人寥寥无几。学生的学习态度和成绩可想而知。

上学年，学校临时调整我的教学任务后，毕业班的情况比题目描述的还要严重：无论你在上面的演讲多么精彩，下面的观众却很少，大部分都在睡觉，还有一些在自己玩啊，怎么坏了？后来与班主任协商后，我也想了很多招数，但收效甚微。

本学年，我接手了初一的新班主任。对于班级的风格我也学习和尝试了很多。自4月27日本学期开学以来，其他平行班的老师明显反映，管理难度不亚于初三毕业班。我所带的4班的纪律和学风比上期要好。班主任和年级领导都没有重视。我以为这只是我的运气。

这件事后来汇报给了新任校长。新校长非常友善和负责。他来到我的办公室商量了一个多小时，让我尽快整理，并让我尽力为其他班级改正。到目前为止，效果出奇的好。

具体内容：1张图+1节课+2个概念+1节课+持续督导，具体步骤如下： 1：一节课+一次演讲

选择上课时间

找个情况介绍一下：比如找两个写字姿势、坐姿明显很随意的同学，和他们聊驼背、脊柱变形的事情……问他们愿不愿意把“废弃”的姿势和身体？

教他们标准坐姿：（出示坐姿图）

A：凳子与桌子的距离合适，脚掌着地，脚后跟稍在膝关节前方；

B：双腿自然分开，无晃动、摆动，以舒适自然为准；

C：背腰挺直，肩平，头正，目视前方；

D：双手放在桌子上，不要躺下，不要坐在桌子上，也不要坐在肘关节上。

E：回去用目力检查头、肩、背、腰、腿、膝、脚，找到平衡点，坚持下去。

大约5、6分钟后，以前不习惯的部位就会酸、麻、痛、肿。大约15分钟后，如果姿势正确，找到平衡点，酸痛、麻木、肿胀的症状就会逐渐感到舒适自然，呼吸也会更加自然。

在孩子做好步骤的同时，在引导、纠正的同时，告诉孩子两个想法：一是“如何集中注意力，提高学习效率”。就学习情况做一个小发言。二是讲学习的价值、意义等等。

讲这两点的好处至少可以提高孩子对阅读的理解和上面的直观感受，意义重大，所以这是重中之重。

在此过程中，你可以请几位学生对课堂上的时刻进行评论，或者你可以对自己的感受漠不关心。在这里，老师要及时点评、指导、纠正、鼓励、表扬。大家都是专家，就不重复了。

二：这堂课的内容其实就是纠正坐姿。坐得正确，就会神清气爽，睡眠无基础；形式其实是演讲，用坐姿来谈论专注力和学习效率。就是端正班级的学风。

三：后期对班级的督导和督导以及与班级其他科目的配合非常重要。

青风：总结：学生上课睡觉是老师的一大难题。根本原因是班风不正确。一旦出现了老师上课困难、学生学习困难的情况，如果老师能想出一些小窍门来改变那就太好了。以上方法是个人测试的，帮助其他班级整改后效果也很好。关键有三个，坐姿、言语、坚持、后期监督。这里是【青峰教育教育】问答频道，专注于教育和家庭教育。如果您有任何疑问，请留言，我将竭诚为您解答。如果您想了解更多，请点击右上角【关注】。

二、上课时候总犯困该怎么办？

高质量回答1：

首先，保证正确的姿势，适当少穿衣服，保持相对清醒的状态。始终保持一边听课一边记笔记的状态。听课时做笔记可以让人高度集中注意力，同时保持与老师的互动。

另外，保证前一天睡眠充足，早点入睡可以让第二天精力充沛。

或者你可以先做一些计算题，让自己处于清醒和专注的状态，然后再去上课。

其实想睡觉，还是对课程本身没有足够的敬畏之心。如果你像考前那样专注于一门课程，我认为你不会睡觉。

好答案2：

同学你好，很高兴回答你的问题。既然你问了这个问题，就说明你想解决这个问题。你应该是一个热爱学习、值得表扬的同学。

那么，我们来分析一下你上课总是犯困的原因：

1、是否是学习压力过大、劳累过度？

建议您要多休息，不要劳累和熬夜，多吃一些滋补神经的食物，不要吃辛辣的食物，这样可以增强体质，提高免疫力。

2. 课程枯燥吗？

如果课程内容很无聊，无论是因为主题本身还是教学方式，你的大脑很快就会一片空白。也许你还在听讲师讲课，但你的大脑已经停止运转了。

3、知识点是否太难？

由于知识点太难大脑接受，学生跟不上课程

尝试以下方法：第一，应该提前睡眠时间，最好提前一小时以上，这样睡意就会更早出现；其次，应尽早吃早餐，饭后做一些活动，以改善睡意。精神状态；三是上课不分心，跟随老师的思路，大声回答老师的问题。如果还不行，还是去洗把脸，下课再睡十分钟。如果可以的话，可以买一瓶扶医刀或者风油精，困了的时候就敷一下！

希望对您有帮助！我是@MTArt

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