让人不忍卒读的文章是什么意思(让人不忍卒读是病句吗)

周心琪生活常识

让人不忍卒读的文章是什么意思(让人不忍卒读是病句吗)

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什么样的文章才是让人不忍心看的文章呢?我们一起看看。这篇文章的标题是《你的孩子实际上并不是你的孩子,他们是生命对自身的渴望而生的孩子。他们通过你来到这个世界,但不是因为你,他们与你同在,但他们不属于你可以给他们你的爱,但不能给他们你的思想,因为他们有自己的思想。你可以容纳他们的身体,但不能容纳他们的灵魂,因为他们的灵魂属于你无法访问的明天,甚至在你的梦中。

当文学作品被刊登到报纸、出版社,或者被纳入语文教材时,编辑经常会对作品进行文字修改。一些成功的变革,如美国作家托马斯沃尔夫写的《天使,回望故乡》,其文字经过编辑帕金斯的大刀阔斧编辑,使其大放异彩。另外,上海教育出版社初中《语文》教材摘录了《上海的风花雪月》中的“上海的弄堂”。阅读效果。但也有一些编辑无法理解作者的苦心,反而将作者精心打磨的文字改得几乎让人难以阅读。

1981年,孙犁在为选集作序时,抱怨“长期以来编辑风格粗暴,随意编辑别人的文章”。之所以这么说,一方面是因为他的写作过程确实经历过“银安,扭断几根茎筋”这样的苦思。一方面,他的作品,尤其是代表作《荷花湖》,被中学语文和大学现当代文学教材的编辑们多次删改。不同时期,根据不同版本的删改情况,他写下了《回信关于删节河花店的读者来信》、《关于删改的一点说明》等短文,抒发自己的心痛。

作者的原作和编辑的修改经过对比本来是明摆着的事实,但围绕修改却出现了一些离奇的传闻,使得删改问题变得扑朔迷离。

中文出版社2006年出版的高中《语文》教材第三册,在选读孙犁的作品《山的回忆》后,设计了这样一个习题:

标点符号的不同往往会导致截然不同的表达效果。孙俪的《荷花湖》写道,水生的妻子送丈夫上前线时对他说:“你走吧,我不拦你,我在家做什么?”有的选集把这句话中的句号印成了逗号,孙俪看到后很不高兴,说这是一个非常严重的错误。你也这么认为吗?这句话中的句号和逗号有什么区别?

事实上,这个谣言已经广泛传播。一些语文教师在进行课堂教学时也将其作为案例讨论。例如,《汉语月刊》2016年第二期发表的一篇文章《比较:感受语言之美的有效载体》就相信并讨论了这一谣言,并得出结论:

如果“我不会阻止你”用逗号,语法上并没有什么问题,但是整个句子的焦点落在“我在家应该做什么”,整个句子就变成了一个无情的疑问句。水生老婆难道不是一个用家务活拖丈夫后腿的“落后分子”吗?这显然与前面的解释不符,也不符合作者笔下温柔体贴等待丈夫归来的解放区进步女性形象。用句号强调“我不会阻止你”,表明水生的妻子支持丈夫参军,表现出她顾全大局、懂大义。但想到家里老小重担,难以承受,便脱口而出“我在家该做什么”,可见她对丈夫的深深依恋。句号加稍长的停顿完美地表达了两种含义。日常生活的语言,恰到好处的停顿,生动地表现了水生妻子细腻丰富、复杂微妙的感情、温柔坚毅的性格。

尽管看似合理,但这个传说的真实性非常值得怀疑。因为除了各种流行的“语文”教科书中句号的使用外,《荷花湖》第一部首次发表于1945年5月15日的《解放日报》副刊上,继《我不会阻止你》之后,有一个逗号。教育部向中学生推荐的热门课外读物《白洋淀纪事》中,《荷花湖》中的同一位置也使用了逗号。尤其是孙犁生前修订的《孙犁文选》,在“我不会阻止你”之后也没有使用句号。如果孙俪真的生气了,他本来有很多机会让小编纠正,为什么他从来没有纠正过呢?这不得不让人怀疑,此类传说的流传无非是有意无意地“提升”水生女性形象以寻找一点合法性的一厢情愿。

但仔细想一想,如果这个逗号让水生女说“我不会阻止你”停顿得足够多,就会显得她没有诚意支持水生女参军,或者即使水生女小佳确实有一面(因为只有在《我不会阻止你的前提下》里,家里才有困难),那么,这种为家人操心的事真的有损水生女的形象吗?事实上,在上一篇文章中,她对丈夫说“你总是很积极”,支持丈夫参军的举动也有不少嘲讽和抱怨;甚至还有一点风骚心理等等。这里,对话所表达的亲人感情的复杂性,并不能完全被“顾全大局、明大义”的标签所掩盖。而这不正是孙俪想要塑造的女性艺术形象的丰富性吗?

有趣的是,1952年,孙犁收到一群文艺青年的来信,批评他的《荷花湖》有歧视女性的倾向。孙犁写了《荷花店通讯》并认真答复。而他的回答是提醒她们要从“当时的具体心情”来理解人与人之间的关系,而不仅仅是从“概念论”来理解女性形象。如今,用传闻中的句号取代事实上的逗号,在某种意义上呼应了对女性形象无法割舍的观念性和教条式的理解。

或许,对标点符号使用的理解确实是一个问题,但由此引发的一个更重要的问题是,我们能在多大程度上理解作品而不被教条心理和未经证实的谣言所驱使?不管这样的谣言多么有力地支持我们的心理预设——,总之,必须以证据为依据的严谨态度也是欣赏文学的重要前提。

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